人小志气高 - 加州理工
California Institute of Technology
加州理工学院 (California Institute of Technology, CIT)座落在加州
巴萨迪那市(Pasadena)，在洛杉矶东北方约十英哩处。学生数区区两千人，大学生九百人，
研究生一千一百人。惯於以量评价的人要注意了，否则跌破眼镜是不赔的。
一八九一年Throop先生在巴萨迪那市中心设立Throop大学 (Throop Unive
rsity)。虽有大学之名，实际只是工艺技术学校。不过，卑微的开始并没有阻碍她的发展。
在草创期许多独具慧眼的学术界与社区领袖便规划学校发展的方向，树立该校以人为本的教
育方针。他们主张培养具宏观眼光与创新品质的人才，因此早在1907年便决定解散商业、师
资训练、
和中小学等课程，只留下理工学院，提供电机、机械和土木工程学士学位课程
。该校「小而精小而美」的特色於是立下基础。1920年改名为「加州理工」，沿用至今。
研究部有二十一种课程，有的课程颁授理科硕士学位 (Master of Scienc
e)，工程学位(Engineer) 和博士学位 (PH. D.)；有的只颁授一种或两种学位；但每一课程
皆有博士学位。
入学申请截止日是一月十五日，建议提早申请。硕士学位并不是必备条件
，但应该具备适当匹配的理工背景，理学士或工学士学位是必要条件。三份推荐信和读书计
划都不可少，应特别强调从事深奥学习和研究的能力与潜力。GRE性向测验是规定条件，另
外最好也提供GRE术科测验的成绩。
颠覆传统 - 史丹佛大学
Standford University
一百多年前史丹佛夫妇 (Jane and Leland Stanford) 为了纪念他们的早
逝独子而捐资兴学。一八九一年十月一日史丹佛初级学院 (Leland Stanford Junior Unive
rsity)开课，五百五十九位年轻人成为第一批学生。在自由、冒险、求知、批判的风气中，
学校历经演变，逐年扩大。至今，学生有一万四千多，研究生比大学生多大约一千人。教授
及高级研究员约一千三百五十人。史大是学术声望与成就的代表，不论在文史、理工、法商
、医学皆享盛名。本文特别介绍商学与心理学。
商学研究部(Stanford Graduate School of Business)成立於一九二五年
，致力於培养企业领袖与研究新知。所开的学位课程分为三大类：一般的企管硕士(MBA)、
在职主管管理硕士 (M. S. in Management)及博士学位 (Ph.D.)。每年录取三百六十位全时
MBA学生，三项标准决定录取资格：优异的学术性向、在管理界发展的潜力、学生受教和贡
献的可能性。学生所就读大学的竞争力、大学主修和在学成绩是决定学术性向的重要因素。
GMAT是必备条件，用来衡量学生性向，但是并没订定绝对的「录取」或「不录取」分数。
每年录取十二名，大致上学生分为五组：认知/知觉，发展，社会，神经
科学，人格/心病理。学生花一半时间在教授指导下从事研究，第二到第四年则有教学任务
，开始是教普通心理学及统计，然後循序教专业科目。心理系和法律系共同实施六年的双学
位课程，心理或法律主修第一年学生可申请进入本课程，入学须分别获得两个系的批准。在
九月一日後应尽早索取申请表，完整的申请手续须在一月一日前完成。
清教徒的传承 - 哈佛大学
Harvard University
一六二○年英国清教徒来到今日麻塞诸塞州的Plymouth，十六年後 (1636
)，当地殖民政府议决设立哈佛学院 (Harvard College)，用此命名表扬第一位捐赠者 John
Harvard的义行。两年後Harvard先生过世，遗言将他的图书室和一半财产捐赠给这所新学
校。初期，学校师法英国大学的模式教授古典学科，但是主要目的是在传承清教徒的道德观
与生活方式，而且毕业生也大多在新英格兰地区清教徒聚会所里传教。一六四三年发行的一
份手册内记载的一段话述明了早期的宗旨：「追求真知并将知识永传後世；让不识字的牧师
到教会传道是十分骇人的事」。
建筑系的所有课程都要求GRE性向测验，三份推荐信，履历表与读书计划
，和作品集。每位申请人都要填妥预申请表，截止日是十二月一日；若申请人在十二月一日
以後才收到预申请表，则截止日是在收到表後的十天内。
知行合一 - 麻省理工
Massachusetts Institute of Technology, MIT
麻省理工学院 在一八六五年招收第一批学生，距建校许可获批准刚好四
年，期间正好逢上美国南北战争。创办人William Barton Rogers是杰出的科学家，他洞察
到美国已日渐工业化，极需相关人才。而且他认为透过教学与研究并且专注社会上的实际问
题是培养专业能力的最好方法。於是，一百多年来麻省理工都致力於适合实际世界的教学和
研究。
高中学业成绩，中学课程的困难度与平衡，学术性向与成就测验的分数，
个人成就，学习动机，领导力和创造力等都是评监入学资格的标准。教授、学生、行政人员
和入学委员会共同评监并决定录取那些申请人。简而言之，三要素决定入学资格：另外，台
湾学生须提出托福考试成绩。
一月一日是申请截止日，四月一日前学校会寄出审核结果的通知。
大哥大 - 威斯康辛大学
University of Wisconsin, Madison
说威斯康辛大学(University of Wisconsin, Madison)是大哥大一点都不
为过，是骄傲又自豪的十大(Big Ten)成员，也是龙头老大。一八四八年建校，隔年第一届
学生开课。目前，学生四万多人，大学生二万八千多，研究生一万一千多；教授超过二千五
人，其他教职员有一万五千多；在世校友将近三十三万。每年经费十二亿五千万多，其中研
发经费超过四亿五千八百万。图书馆藏书六百万册，全美排第十四。在许多项目包括学术、
研究、运动，都获得高名次的评监。
大学部入学的竞争非常激烈，九月十五日後便可提出申请(报名表上的签
名日期和邮戳日期都不可早於该日，否则会被退回)，新生申请截止日是二月一日，转学生
申请截止日是三月一日。
威大的研究部享有极高的声望，是美国主要的研究机构之一，学校的研究
设施非常齐备。二十多个图书馆、三十五个资料中心、三个博物馆、和许多研究中心是推动
将近七千五百个现行研究计划的主要力量。
每年都有许多学生申请入学，录取三十至三十五名，研究生总数在二百一
至二百三之间。学术能力、学术性向测验、托福测验、推荐信和读书计划是必备条件。
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